ТРЕНИНГИ

Первым нашим общением в 2019 году станет тренинг "ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА".
Практика показала, что огромнейшая проблема отцов заключается в том, что мы не можем уверенно позиционировать себя, не владеем искусством убеждения, а главное - не можем донести интересы детей до собеседника.

Между тем ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА являются основным понятием нашей работы и если мы умеем пользоваться ИР, разъяснять его, убеждать, то 30% успеха гарантированы.

2019 год я посвящу широкому распространению понятия ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА.
Каждый должен знать и понимать суть ИР.

Тренинг "ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА" будет разбит на 2 этапа.
На первом этапе (подача материала) мы прокачиваем (даем полную информацию) понятие ИР.
На втором этапе (закрепление материала) отец объясняет понятие ИР перед аудиторией.

Каждый решает сам, достаточно ли для него обучения, либо ему нужно будет закрепление материала.

Точные сроки тренинга я сообщу на днях.

Первая часть тренинга "ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА" состоится 14 января, в 19.00.
Вторая часть пройдет 28 января, в 19.00.

По вопросам участия в тренинге пишите мне в личку, либо в скайп: otec-911

Завтра, 28 января, в 19.00 по Москве, мы проводим заключительную часть тренинга "ИНТЕРЕСЫ РЕБЕНКА".

Нашим отцам предлагается психологический тренинг, проводимый практикующим психологом.



Программа тренинга

«Педагогическая компетентность родителей в условиях споров по определению места жительства ребенка»

Или «Большая репетиция перед судебно-психологическими исследованиями и экспертизами»

Цель: снизить тревогу по поводу предстоящей психологической экспертизой детско-родительских отношений, повысить свою родительскую компетентность, получить консультацию по вопросам взаимодействия с ребенком в ситуации редких встреч либо осложненных условий для встреч, а также познакомиться с опытом других родителей.

Группа – до 7 человек.

Даты: 19-20 декабря 10.00 – 13.00

17-18 декабря вечер с 18.00 до 21.00

Форма проведения онлайн. Возможно проведение очно (офис около метро «Сокольники»).

День первый.

10.00-11.00 – обсуждение запросов и особенностей ситуаций по каждому участнику.

11.00 – 12.00 - ознакомление с методикой судебно-психологической экспертизы: ролью психолога в гражданском процессе, как формулировать вопросы, основные проблемы и подводные камни.

11.00 – 12.00 – ознакомление с психологическими методиками для взрослых, которые проводят обычно в рамках экспертизы.

Домашнее задание: батарея тестов, наиболее часто применяемых в психологической экспертизе детско-родительских отношений.

День второй.

10.00 – 11.00 Обработка тестов самостоятельно, совместная интерпретация результатов.

11.00 – 12.00 Разбор случаев из практики, когда родители совершали ошибки на экспертизе и настраивали экспертов против себя, а также случаев, когда дети отражали ситуацию в невыгодном для одного из родителей свете.

12.00 – 13.00 – обучение родителей некоторым методикам диагностики и психокоррекции в отношении детей, с тем, чтобы они могли использовать эти знания в виде игры со своими детьми и больше понимать в коммуникации с ними.

Более подробная информация будет предоставлена в личных сообщениях.
Пишите мне в личку.